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Vom 18. bis 22. November fand in Hamburg die internationale Konferenz des European Council of International Schools (ECIS) statt. ECIS vertritt die Interessen von rund 370 internationalen Schulen sowie zahlreichen weiteren internationalen Bildungseinrichtungen und setzt sich für Best Practice Standards in der internationalen Schulausbildung ein. Darüber hinaus ermuntert ECIS seine Member-Schools, sich im Rahmen von humanitären Projekten vor allem in Schwellen- und Entwicklungsländern zugunsten von Kindern und Jugendlichen zu engagieren. Am 20. November 2009 wurden die besten Projekte ausgezeichnet.
Im Jahr 2008 hat die Sir Peter Ustinov Stiftung die gute Idee von ECIS aufgegriffen, alljährlich im Rahmen der internationalen Konferenz herausragende Projekte zu prämieren, und den Sir Peter Ustinov Outreach Award ins Leben gerufen. Parallel zur ECIS-Preisverleihung fand am 20. November 2009 auch die Vergabe der Ustinov Outreach Awards statt - ein weiterer Höhepunkt der Konferenz in Hamburg.
Die Siegerprojekte des Sir Peter Ustinov Outreach engagieren sich in vorbildlicher Weise gegen Vorurteile gegenüber Kindern und Jugendlichen und für eine Kultur des gegenseitigen Respekts. Damit führt die Stiftung das Engagement Sir Peter Ustinovs für eine vorurteilsfreie Welt fort. Von den Projekten profitieren gleich zwei Zielgruppen entsprechend den humanistischen Idealen des Stifters Sir Peter: zum einen die teilnehmenden ECIS-Schülerinnen und -Schüler, die im Sinne des „Service Learning“ in ihren sozialen Kompetenzen gefördert werden und zum anderen die Kinder und Jugendlichen vor Ort, die direkt von der Umsetzung der jeweiligen Projektaktivitäten profitieren.
„Mit unseren Projekten wollen wir Brücken zwischen den Menschen unterschiedlichster sozialer und kultureller Herkunft bauen. Denn wir sind der festen Überzeugung, dass Vorurteile nur durch einen aktiven Dialog abgebaut werden können“, sagt Dr. Peter Sicking, Leiter Bildungsprojekte der Peter Ustinov Stiftung.
Insgesamt vier Projekte wurden mit einem Ustinov Outreach Award prämiert und erhielten Förderbeiträge zwischen 1.160 Euro und 3.000 Euro.
Ein Projekt setzt sich beispielsweise für weibliche Waisenkinder in Indien ein. Ziel des Projektes ist es, einen Spiel- und Kommunikationstreffpunkt für die Waisenkinder und die Mitglieder der örtlichen Gemeinde zu errichten. Die Einrichtung soll dazu beitragen, geschlechtlicher, ethnischer und kastenbedingter Diskriminierung nachhaltig entgegen zu wirken.

Robert Landau (links), Chairman of the ECIS Board of Trustees und Igor Ustinov (Mitte), Vorsitzender des Stiftungsrates der Peter Ustinov Stiftung zeichnen David Batten (MYP Coordinator), Sotogrande International School, Apartado, Spanien für das Projekt „Providing a Community Area“in Indien mit dem Sir Peter Ustinov Outreach Award aus

Die Konferenz, die am 18. November 2009 begonnen hat und bis zum 22. November angedauert hat, ist die größte und umfassendste ihrer Art weltweit. Insgesamt 3.000 internationale Teilnehmer, darunter Lehrer, Schulleiter und Mitarbeiter der Schulzulassungsstellen, konnten sich während der fünf Tage über ihre Erfahrungen austauschen. In mehr als 200 Vorträgen und einer Ausstellung wurden den Konferenzteilnehmen Trends und neueste Entwicklungen von Unterrichtsmethoden und -materialien der internationalen Schullandschaft vorgestellt.

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